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1/ - liaison routière entre le village et le bourg central de la commune

La liaison a le statut de piste forestière, elle est à la charge des Eaux & Forêts. Cette administration s’est engagée à inscrire à son budget de 2008 la transformation de la piste forestière en route.

2/ - amélioration de l’approvisionnement en eau potable

Un nouveau puits (120 m de profondeur) a été foré dans la partie haute du village, une pompe électrique immergée remonte l’eau. Il reste à mettre en place une chaîne de contrôle sanitaire de l’eau avant distribution, ainsi qu’assurer l’autonomie d’alimentation électrique de la pompe pour un service continu.

3/ - projet forestier : plantation d’arganiers et arbres d’autres espèces

La déforestation des territoires surplombant le village n’est pas nouvelle : elle est le résultat d’un sur pâturage ancien. Une prise de conscience récente permet d’envisager un reboisement accepté et respecté de tous. Il y a un enjeu de près de 300 ha pour la plantation de 5 à 6 espèces différentes dont une moitié du territoire en arganiers. Ce projet subit d’énormes pressions compte tenu des conséquences économiques qui seront très positives pour les habitants du village.

4/ - création d’activités hôtelières

Il n’existe pas de structure hôtelière visant le tourisme social et solidaire entre Agadir et Tiznit, soit sur près de 100 km le long de la RN 1, il y a donc un vide à combler.

De plus, une demande locale existe, compte tenu du passage de touristes au village : l’entrée et le musée du Parc naturel national de Souss-Massa se trouvent dans le village.

Cette activité est à même de créer de l’emploi dont a besoin le village pour se développer.

Un projet peut voir le jour dès 2008, il permettrait d’accueillir de manière permanente, sous la forme d’un gîte rural, des touristes pour un tourisme équitable, avec un programme d’animation mettant en valeur le patrimoine naturel rural.

 

5/- création de la maison du village

Le village manque d’un lieu de réunion pour sa vie sociale. L’ancienne école est désaffectée, elle se trouve en bordure de l’axe principal du village, elle pourrait être restaurée pour deux usages : la maison du village (office de tourisme, boutique de vente des produits locaux), lieu de réunion pour l’Association des habitants et pour développer des actions éducatives en direction de la population.

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6/ - soutien à l’éducation

Il s’agit de soutenir l’école élémentaire du village. L’enseignement public au Maroc souffre d’un manque criant de moyens. La décentralisation n’est pas faite et une école rurale comme celle du village se trouve écartée de toute dotation et de moyens. L’éducation primaire est une des seules chances pour la population pour évoluer réellement, donnons-leur ces moyens.

 Un partenariat entre l’école de Briis-sous-Forges et celle de Sidi-Binzarne est en train de se mettre en place.

 

7/- collecte des ordures ménagères

Comme dans la plupart des villages marocains, la collecte des ordures ménagères n’est pas organisée. Chaque famille, à sa manière, élimine ses déchets. Le résultat est plutôt catastrophique avec l’usage des matériaux non compostables tels que le plastique et le métal. En même temps que cette collecte doit être organisée, l’éducation de la population doit être faite ; à terme c’est une organisation intercommunale qu’il s’agit de mettre en place.

 

8/- création du réseau d’assainissement

Comme la quasi-totalité des collectivités marocaines, le village n’est doté d’aucun réseau d’assainissement.

Une action est en cours : une entreprise française est chargée de conduire une pré-étude, celle ci pourrait être réalisée par un groupe d’étudiants marocains et français.

Ensuite, dans le cadre d’un financement assuré en application de la Loi OUDIN-SANTINI, une entreprise marocaine réalisera ce réseau (mise en œuvre d’un procédé consistant en un assainissement autonome groupé ne produisant que très peu de boues). Une 1ère réunion de chantier a eu lieu dès cet été 2007.

Une nouvelle association française (Association pour l’assainissement du village de Sidi-Binzarne) a été créée spécialement pour mettre en oeuvre ce projet.

 

9/ - actions d’alphabétisation et de formation professionnelle

Les habitants du village n’ont, dans leur très grande majorité, aucune formation professionnelle, ils ne sont pas près pour aborder toute mutation économique, ne serait-ce qu’une activité touristique. Peu d’entre eux ont suivi un cursus scolaire complet, de très grandes carences existent dans les fondamentaux. La langue usuelle, le berbère, étant pratiquée de manière orale. L’objectif est donc de faire une mise à niveau des volontaires et de les former à des métiers qui ne sont pas liés à l’agro pastoralisme.

 

10/- actions en faveur de la culture et du sport

Comme souvent en zone rurale il n’y a pas de loisirs organisés. La seule activité de loisir qui s’organise seule c’est le football, il se pratique sur un terrain improvisé, au bord de l’oued. Cette situation peut être améliorée, mais elle ne répond pas à une demande exprimée par les femmes, les personnes âgées, les non-sportifs…

Une large consultation doit être organisée car le concept même de loisir reste à cerner.

 
 
 
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